<正>随着《义务教育英语课程标准》（2022年版）的推出，英语教学更为强调发挥核心素养的统领作用，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。这与建构主义心理学强调的有意义学习的观念不谋而合。近年来，随着项目化学习的展开，建构主义心理学给英语教学带来了新的变革，为新课标指引下的英语课堂教学提供了理论依据。一、建构主义心理学的理论框架
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