高中语文非连续性文本阅读命题策略探析

作者：庄雯娟

来源：求知导刊, 2021, (08): 30-31.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.08.014

• 高中语文
• 非连续性文本阅读
• 命题策略

高中语文非连续性文本阅读已经成为高考考查的主要内容,教师必须足够重视,在设计试题时要关注学生能力的培养,关注学生语文素养的形成。在具体的命题中,教师可以从整合、分析、概括、提炼和感悟信息能力方面入手,力求使试题彰显出时代强音,并提升学生的阅读能力。