陶行知是我国伟大的教育学家,对我国教育事业的发展做出了极大的贡献。创造教育是由陶行知先生提出,是我国创造教育的奠基人,目前我国的教育改革也是在创造教育的基本思想下进行,本文将针对陶行知先生创造教育的思想,探讨创造教育在初中英语教学中的实践应用,旨在落实我国教育改革相关政策,进一步践行陶行知先生创造教育的思想精髓。