精心设计，让思维真正生长——以译林版英语六年级上册Unit 3 Holiday fun Story time板块教学为例

作者：朱维娜

来源：小学教学研究, 2020, (07): 84-86.

• 教学设计
• 思维品质
• 策略

发展学生的思维能力是英语课程的重要任务。现在大家极为关注的英语学科核心素养也将思维品质的培养列为学生的必备核心素养之一。本文结合译林版英语六年级上册Unit 3 Holiday fun的Story time板块教学为例,结合教学中的精心设计论述了提升学生思维品质的策略。