小学语文趣味识字“八法”

作者：王子涵

来源：基础教育论坛, 2020, (06): 58-59.

• 小学语文
• 趣味识字
• 教学方法

识字教学是小学低年级的基础环节,也是教学上的重难点,所以如何教学就显得尤为重要。趣味识字,"趣"字为先,在教学过程中要把汉字音形义巧妙地结合起来,配合着多媒体的运用,激起学生的兴趣,寓教于乐,进行快速巧妙地创造性识字。