“双减”背景下优化小学英语教学“三策略”

作者：周景亮

来源：教育艺术, 2023, (04): 29.

<正>随着“双减”政策的进一步推进，在减轻学生英语学习负担的同时，更加关注对学生的英语学习能力的培养，这是一项综合性的学习能力，包括英语学习的创造力、自主力、内驱力等，而“双减”的主要教学目的 ,在确保学生能够掌握自主学习英语知识的基础上，可以实现提高学习质量与效率，降低学习负担的教学目的。教师应从教学的精准性、导读的有效性及科学合理设计作业三个维度对学生进行英语教学引导，推动“双减”政策的有效落实。