翻转课堂在农村初中物理教学中的实践研究

作者：曹海平

来源：新课程导学, 2019, (28): 35.

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新时代的初中物理教学强调学生为主体,教师为指路人,让学生成为课堂的小主人,将课堂交给学生的教学模式。但是由于当前的农村初中学校很多教师的教学观念落后,仍然沿用传统"灌输式"的教学模式,不利于培养学生的学习兴趣。因此,教师可以借助信息技术通过翻转课堂的形式,让学生在教师的引导下有效地解决问题。