随着社会的发展,人们对于教育的关注程度逐渐增高,其中幼儿教育受到了人们的广泛关注。教育界相关人员通过对幼儿体适能的研究发现,适当的幼儿体适能运动可增强幼儿的身体素质,并且让幼儿在新环境中快速适应并学会保护自己,增强心理自我调节能力。本文围绕幼儿体适能的概念和训练内容展开论述,分析幼儿教育中的体适能的理论和实践,并进一步研究幼儿体适能课程内容的体系建设。
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