随着信息化教育日益普及,高职院校网络课程的开发与应用也取得了一定的成效。广东省高职院校纷纷建立了外语翻译类网络课程,在分析高职外语翻译类网络课程建设现状及改革必要性过程中发现,微课程网络教学不仅可以解决其在"教学内容"、"教学活动"两个核心环节设计的瓶颈,而且其最重要载体"微视频"可以使翻译情境更真实,信息量更丰富,有必要进一步深化微课程网络教学研究。
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