《朗诵与语言艺术》公选课对大学生心理健康的作用及策略探讨

作者：龙华; 杨凡佳; 王云飞; 程彦杰; 王楷元

来源：黑河学刊, 2019, (03): 143-144.

DOI：10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2019.03.057

• 大学生
• 心理健康
• 朗诵艺术
• 公共艺术教育
• 公选课

朗诵艺术作为语言艺术的分支,有着独特的艺术特点以及良好的育人价值,其作用在于舒缓学生的身心,引导学生养成正确的价值观,促进学生之间的交往。因而,要过组织朗诵社团、纳入心理健康教育、开展主题朗诵活动等,有效发挥朗诵艺术的作用。

• 单位
  云南农业大学