转变六年级学生英语厌学情绪的有效策略

作者：王雁群

来源：校园英语, 2021, (02): 188-189.

• 培养习惯
• 优化课堂
• 积极情绪
• 素养形成

本文通过对六年级学生英语厌学情绪的现状、原因进行分析及研究,结合学生、教师及实际教育教学等情况,以激发学生英语学习兴趣为切入点,探索培养积极情绪的方法及有效措施,促进学生综合能力的形成,真正落实培养"全面发展的人"的学科目的。