马斯洛“需求层次理论”对高职英语教学中茶文化传播途径的启示

作者：牛晓伟

来源：福建茶叶, 2019, 41(02): 114.

• 马斯洛“需求层次理论”
• 高职英语教学
• 茶文化传播途径

美国人本主义心理学家马斯洛提出了"需求层次理论",他把需求分成了五类:生理需求,安全需求,社会需求,尊重需求和自我实现需求。将此理论应用于高职英语教学茶文化传播教学过程中,有利于培养学生的跨文化交际意识,并提高学生跨文化交际的能力。

• 单位
  上海东海职业技术学院