在职业教育高速发展的新时期,教育培训机构的培训模式出现新特点的情况下,传统的内部控制面临着不能适应教育培训机构发展的困境,可通过对内部控制体系目标设定的创新和要素的完善,达到适应教育培训机构长远、快速、健康发展的要求。
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