撬动高中学生英语自主学习的四种策略

作者：万学芬

来源：校园英语, 2020, (15): 189.

• 高中学生
• 英语自主学习
• 策略

发挥学生学习自主性、主动性、能动性有助于学生学习能力提升和学习品质的养成。在英语教学中,把握学生学习特点,运用"四两拨千斤"的教学方式促进学生的学习,提升学生的学习效率是教师的出发点也是归宿点。