高中历史教学中史料实证素养的养成和实施

作者：马俊贤

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (01): 111-113.

• 核心素养
• 高中历史教学
• 史料实证
• 养成策略

在核心素养教育背景下,教师要在高中历史教学中加强学生核心素养的培养,培养学生良好的史料实证能力,使学生能够自主分辨史料的真假,并科学地判断和解释历史问题,使学生的历史核心素养以及基础学习能力都能够有所提升,促进学生的长效学习发展。