通过“称一称”进行质量估计

作者：应诗颖

来源：小学教学设计, 2021, (20): 43.

怎样通过称一称更好地进行质量估计,进一步培养学生的估算能力呢?可以安排以下教学活动。课前准备:每人带1个苹果,四人小组准备一个秤。一、唤醒经验1.掂一掂:学生用手掂一掂带来的苹果,猜一猜这个苹果有多重,想一想几个这样的苹果重约1千克。

• 单位
  华东师范大学