在高中数学教学的过程中,学生能够认真观察分析,把抽象的问题变得直观化,合理地看待客观事物就是学生的空间想象能力.这种想象能力能够让学生正确地认识现实世界的空间形式,也是提高自己思维创造能力的基础.所以说,在立体几何教学的过程中,培养学生的空间想象能力是非常重要的.本文通过对高中数学空间想象能力内涵变化和教学的研究分析,探讨如何培养学生的空间想象能力.
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