随着新课程改革的深入开展和新高考改革的推进,现阶段的高中英语阅读方面存在一些问题,在课堂教学的过程中,老师们对学生英语阅读方面的培训也尚存不足。老师们要通过训练学生的英语阅读能力,从而去培养核心素养。本文从英语阅读与核心素养的关系以及探究英语阅读的教学策略出发,旨在真正实现在高中英语阅读教学的过程中培养学生的核心素养。
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