语文是学生在小学阶段必须学习并且学好的一门科目,它能够丰富学生的文化知识积累,使其感受到中华民族浓郁的历史文化底蕴。阅读和写作是语文学科两个最为关键的学习任务,其中,阅读是积累知识和经验的过程,是写作的基础。文章立足于读写结合,提出了明确意义、营造氛围、广泛阅读、合理安排、大量书写等实践策略,旨在同步提高小学生的阅读和写作能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
