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摘要
目的分析案例教学法联合多媒体教学在呼吸内科实习教学中的应用效果。方法选择我院呼吸内科自2018年5月至2019年5月新招录的50名实习生作为研究对象,采用随机数字表法将其分成对照组和研究组,每组25名,对照组采用传统教学方法进行教学,研究组采用案例教学法联合多媒体教学方法进行教学,对比两组实习生教学后的理论考试成绩、临床实践技能成绩、临床思维能力评分、分析解决问题能力评分及对教学工作的总满意率。结果研究组实习生理论考试成绩、临床实践技能成绩、临床思维能力评分、分析解决问题能力评分及对教学工作的总满意率均显著高于对照组,两组对比具有统计学意义(P<0.05)。结论在呼吸内科实习教学中应用案例教学法联合多媒体教学,不仅能提高教学效果,还能提高实习生对教学工作的满意度。
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单位新疆石河子大学医学院第一附属医院
