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摘要
中华优秀传统文化是中华民族的精神标识。近年来，在经济全球化、市场化、信息化浪潮的影响下，社会出现信仰缺失、价值观混乱等现象。这就迫切需要通过思政课发挥中华优秀传统文化的立根铸魂、凝聚社会主义核心价值观的作用。地方是引导学生把握中华优秀传统文化内涵的重要视角和途径，对于克服思政课“假大空”的缺点有积极的作用。教师做好地方建筑、艺术、民俗等文化资源的阐释工作，发挥其立德树人的作用；应用好地方优秀传统文化的创新案例，提升其融入思政课的高度；还应用好地方优秀传统文化所遭遇的困境的案例，提升其融入思政课的深度。
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单位闽南理工学院
