随着我国对外开放力度不断加大，对外经贸往来日益频繁，相关用人单位对商务英语人才的需求量不断加大，且对商务英语人才的实践能力提出了较高的要求。但是，传统教学模式下培养的高职商务英语专业学生难以满足用人单位的要求。基于此，本文将探究体验式教学在高职商务英语教学中的应用及其对高职商务英语专业学生自主学习能力培养的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
