在绘本教学中提升低年级学生的语言表达能力初探

作者：杨琬萍

来源：阅读, 2018, (39): 16-18.

<正>近年来,语文教学中对低年级孩子的语言表达能力的培养越来越重视。小学低年级阶段的学生由于字词积累较少,思维能力和观察能力发展不成熟,因而在语言表达方面还停留在较低的层次,尤其是当他们进行写话训练时,大部分学生感到困难。采取哪种教学方式能有效地激发低年级学生表达的兴趣,提高他们的表