热点播报,“生”成价值课堂

作者：胡晓露

来源：中学政治教学参考, 2021, (34): 37-40.

• 道德与法治
• 热点播报
• 两难情境
• 价值观

热点播报活动旨在引领学生价值观的形成和完善,以学生为主体,选取真实社会素材,创设两难情境,在学生播报环节形成价值论证,在学生评论环节形成价值争辩,在教师结语环节整合升华学生零散的价值观念,帮助学生在真实的社会情境中作出正确的价值判断和行为选择。