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基于二语习得理论视角的中职英语教学策略研究
作者:杨雪
来源:
课程教育研究
, 2018, (27): 105.
中职英语
二语习得
教学实践
摘要
英语作为我们的第二语言,是我们沟通交流的重要语言工具。本文从二语习得理论的角度出发,探讨了中职英语的教学策略,为中职英语的教学实践做出了探索,提供了参考。
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