在创新驱动发展的社会背景下,STEM教育作为一种创新人才的培养模式逐渐成为国内外教育研究的焦点。学习结果研究是促进STEM教育高质量发展的重要途径。本研究聚焦STEM教育的学习结果研究领域,采用基于文献的热词可视化分析法对STEM教育价值、达成路径以及学生学习结果评价三个方面的研究现状、热点主题进行分析,对未来的发展方向做出预测,同时为国内开展STEM教育学习结果研究提出发展性的建议。
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