化学,是义务教育阶段科学教育的重要组成部分,是一门基础性的课程。化学教育的开展,对于激发学生的好奇心、引导学生正确认识物质世界的变化规律、形成化学的基本观念、培养学生的实践能力都具有重要的作用。本文通过对化学教育现状进行分析,研究互动教学模式在初中化学教育中的意义,为在初中化学教学中应用互动教学模式提出建议。
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