新农科建设为农林高校本科课程教学和改革指明了方向。文章以华中农业大学“宠物犬鉴赏”金课为例，重点介绍了MOOC+SPOC混合式教学模式，该模式既能将传统课堂与MOOC教学有机结合，又能利用SPOC实现翻转课堂，教学效果显著优于传统课堂教学模式；借助于雨课堂智慧平台，利用有限的课堂时间实现了“汇报+讨论+测试+总结”的互动，使混合式教学变得更加信息化和智能化；通过不断挖掘和融入思政元素，实现教学模式和内涵的双重提升，极大地提高了“宠物犬鉴赏”课程的教学质量和成效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
