“互联网+”背景下UI界面设计教学探索与课程实践

作者：谭维; 贡琰

来源：装饰, 2020, (02): 136-137.

DOI：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2020.02.033

• 互联网+
• UI界面设计
• 教学创新
• 翻转课堂

当今时代"互联网+教育"成为高校教育改革的热点,改变了传统的课程设计和教学方式。本文针对UI界面设计课程教学,从"互联网+"视角提出UI界面设计课程教学模型,在教学实践案例中阐述"互联网+"与课堂教学融合的渠道与方法。

• 单位
  南京邮电大学