高中数学教科书“阅读材料”的教学与思考——以“双曲线的光学性质及其应用”为例

作者：陆娅君; 袁涛; 张和平

来源：中学数学杂志, 2022, (03): 8-11.

• 数学教科书
• 阅读材料
• 双曲线的光学性质

“阅读材料”是开展探究性学习的重要素材，文章基于“双曲线的光学性质及其应用”内容开展教学并作出反思：将“阅读材料”融入课堂教学中，有利于数学思想方法的渗透、培养学生的数学应用意识和探究问题的能力.

• 单位
  贵州师范大学; 凯里学院