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摘要
目前国家正大力推进职业教育改革，促进职业教育内涵式发展。高职院校具有人才培养、科学研究和服务社会三大职能。提升高职院校社会服务能力，为区域经济的高质量发展提供人才保障和智力支持是高职院校的重要使命与责任担当。目前，地方高校服务社会职能作用发挥的还不够充分，服务效能还不够高，再加上高职院校的办学规模不断加大，教育培训层次不断增加，专业设置不断增多，管理服务对象结构更加多元，因此高职校院两级管理体制亟待创新。
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单位克拉玛依职业技术学院
