高职《建筑结构》课程教学方法探讨

作者：陈翔

来源：中国校外教育, 2009, (08): 117.

• 高职教育内涵
• 建筑结构课程
• 教学方法

高职教育的内涵主要是对专业核心课程的教学研究。文章根据《建筑结构》课程特点,对其教学方法进行了深入探讨,对提高高职建筑工程技术等专业人才培养质量具有一定的运用和推广价值。

• 单位
  娄底职业技术学院