小策略激活大课堂

作者：王仪娟

来源：江西教育, 2019, (12): 56.

<正>提高课堂教学的有效性,一直是教师不懈追求的目标。笔者认为,要提高课堂教学的有效性,可从以下几方面入手来激发学生的学习兴趣。为方便说明,以《田忌赛马》为例。一、解读教学内容的准确性好的开头是成功的一半,充分的课前准备和准确的解读教材更是成功的保障。教师要明确一堂课要"教什么",然后思考"怎么教",这才是确定教学思路的关键。如果要提高课堂教学效果,教师就要认真钻研教材,了

• 单位
  江西省南昌市