内容依托教学（CBI）是一种基于学科内容或主题内容的第二语言教学方法。本研究先阐述了CBI理论，然后以6T教学法为指导，详细介绍了如何在“工程学科英语”这一课程的具体教学中运用CBI主题依托模式。实践证明，CBI指导下的ESP教学能够有效融合语言教学与学科内容，从而培养学生英语学习的兴趣，并为学生在将来的学术交流及职业发展中流利使用英语打下扎实的基础。
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