培养高中学生形成正确的历史价值观,对学生发展及历史教育等都具有重要意义。然而由于各种新思潮的冲击,一些学生的历史价值观出现了偏差。本文结合教学实践,提出了在高中历史教学中培育学生形成正确历史价值观所采取的措施。