摘要

幼儿舞蹈训练对促进儿童的身体素质、心理素质、审美表现能力、创造能力、理解能力等有着十分重要的意义。幼儿舞蹈不仅可以促进发育期幼儿骨骼的生理发育,提高幼儿的各项心理素质和健康身体素质,还能全面激发幼儿的多种舞蹈潜能,促进他们身心的均衡发展。然而,在幼儿舞蹈课程教学过程中,仅仅依靠学校和教师是不够的,家庭方面的关怀和教育也是必不可少的。因此,探索家校融合在幼儿舞蹈课程教学中的运用,具有重要的现实意义。