摘要

新课程标准注重培养学生的综合素养,在义务教育当中,美术教育十分重要,尤其是在培养学生艺术审美能力方面,是其他教育无法代替的。但是在具体的教学实践当中。想要完成这一目标,教师就必须不断改进教学的方法,要始终将学生作为主体,注重学生的需求,才能通过美术教学不断提升学生的能力。本文针对这一问题,简要分析小学美术教学培养学生审美能力的具体方法。

  • 单位
    四川幼儿师范高等专科学校