关注特殊学生需求 以生为本开展丰富的德育活动

作者：赖冬梅

来源：家长, 2023, (08): 37-39.

<正>校园教育，学生为本。在正确理解以生为本的哲学价值论之后，才能有效建立正确的德育观。搞清楚特殊学生在学校学习什么最重要，只有明确了教学方向，才能够有效落实以生为本的教学理念。明确以生为本的德育思想目标、组织以生为本的德育务实活动、创建以生为本的德育特色班风、完善以生为本的德育网络共建，为特殊学生提供良好的学习环境，通过开展丰富的德育活动，提升学生核心素养。