“双一流”建设背景下应用技术大学发展的挑战与政策供给

作者：余智慧; 陈鹏

来源：职业技术教育, 2019, 40(16): 41-47.

• “双一流”
• 应用技术大学
• 分类评估
• 政策供给

"双一流"建设与应用技术大学发展存在着一定的价值耦合,同时,"双一流"大学与应用技术大学又有本质区别。"双一流"建设背景下,由于高等教育资源供给不足、高等教育结构失衡、高校评估体系单一、现代职业教育体系不健全等原因,使得应用技术大学的发展也面临着严峻的现实挑战。为积极应对这些挑战,国家应从健全多渠道投入机制、建立分类标准体系、设置分类评估体系、建立健全法律保障体系等方面加大政策供给,为应用技术大学的发展找寻出路。

• 单位
  陕西师范大学; 教育学院