摘要

分享式学习课堂不仅仅是一种课堂模式,其体现的是"开放""共享""合作""交流"的数学学习理念,它能够将数学课堂的主动权交还给学生,让学生的自主思考、独立提问、合作共探贯串整节数学课堂.这种分享式学习课堂的建构将彻底改变传统数学教学中以课本知识为纲要、教师讲解为主导、通过课后练习去理解的教学方法,使数学课堂焕发出新的生机和活力.更为重要的是,分享式学习课堂能够培养学生正确的合作竞争意识,帮助学生学会如何与同学互相帮助、和睦共处.