随着我国经济社会不断的发展和进步,高数在社会当中的应用也越来越广泛。培养学生的高数思维能够有助于学生在今后的生活学习当中不断的提升和发展,所以教师在引导学生进行高数学习时,要充分尊重学生的性格特点,利用多元化的教学方式引导学生进行教学,保证学生的学习投入性。笔者以多年的高数教学当中遇到的实际问题来进行分析和探究。
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