我国家庭教育指导对象群体的新特点——来自六省市家庭教育指导的现状调查

作者：李洪曾

来源：江苏教育研究, 2017, (16): 16-21.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2017.16.003

• 家庭教育指导
• 儿童父母
• 社会经济地位 family education guidance
• parent
• social and economic status

围绕反映父母社会经济地位的学历、职业和家庭收支三项内容,对12000余名3~18岁儿童父母的家庭教育指导现状的调查发现:儿童父母的学历层次、职业层次和家庭经济状况的不断提高和改善,是近10余年我国家庭教育指导对象群体的变化趋势;儿童父母的学历层次、职业层次与家庭经济状况三者相互之间,以及各自与儿童个人特点、儿童父母特点和家庭特点之间存在联系;家庭经济状况影响父母对孩子的家庭教育和自身参与指导活动的程度。