摘要

<正>农村有着各种各样的天然资源,如果幼儿教师能够充分利用好本土资源,就能够最大限度地实现"低成本办学,高效益教学",从而更好地促进幼儿的健康成长。对此,教师要能够充分挖掘和利用乡土资源,为幼儿们创设一个宽松自由的学习环境,在实践教学过程中提升幼儿们的各方面能力。整合乡土资源,选择和运用适合的乡土资源开展科学教育活动,能够让孩子们吸收到书本上没有的知识,从而有效激发