插图在初中生物学概念构建的有效方法及策略

作者：张美静

来源：才智, 2018, (33): 1.

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人教版的初中生物课程一个突出的特点是图片增,形象直观,图文并茂。有助于学生很好的把握重点并理解复杂的概念。然而如何有效运用教材中的插图,提高学生的生物素养?本文主要提出运用教材插图进行教学的有效方法和策略。