摘要

<正>课堂讨论是提升学生语文素养和思维能力的重要方式,但一些学生对讨论缺乏积极性,或是无法有效体现讨论促进知识吸收、思维发散的价值。为了提高语文课堂讨论的有效性,教师需要采取有效策略对教学思维、引导方式进行优化,应以身作则,引导学生、鼓励学生主动参与讨论和表达意见,同时适当运用小组讨论和角色扮演等创新形式激发学生参与讨论的兴趣,调动其积极性,引导学生对讨论进行总结和反思,让其从中受益。这一系列的方法有助于提高语文课堂讨论的有效性,让学生更好地掌握语文知识,提升其语文素养。