以学院2018级过程装备与控制工程专业学生为试验对象,在二年级初期采用兴趣报名的形式选取了24名学生进入"ANSYS机构运动分析资源库"建设学习组。利用课余时间进行了软件学习及资源库框架的搭建与实现。从课程期末考试和机械设计课程设计的完成结果来看,资源库的建设既提高了学生学习的兴趣和积极性,也拓宽了传统教学的内涵模式,为机械设计基础课程教学资源库的建设起到了一定的推进和借鉴作用。
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