基于核心素养的化学课堂教学实践研究

作者：李胜军

来源：成才之路, 2020, (18): 86-87.

• 核心素养
• 化学课堂
• 教学实践
• 生活
• 教学重点
• 实验

文章以"金属矿物铁的冶炼"教学内容为载体,基于目前关于化学学科核心素养的要求,深度审视教材,挖掘其中的核心素养培养价值,指出教师应创设生活化的学习情境,深度剖析教学重点,巧妙改良教材实验,提升学生的学科认同感和社会责任感,培养学生的宏观辨识与微观探析能力,强化学生的科学探究与创新意识。