<正>阅读是培养学生核心素养的重要途径。然而，从当前英语阅读教学的现状来看，许多教师过分关注语言知识的“灌输”，导致学生通常认为英语阅读学习就是学习单词和语法。这种缺乏文本解读的英语教学很大程度上影响了学生的阅读效果，降低了学生的阅读兴趣。因此，文章将结合教学实例谈谈怎样引导学生解读文本，
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