创新教学，高效成长——小学音乐教学的策略研究

作者：孙钦雯

来源：华夏教师, 2020, (02): 58-59.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.02.039

• 创新
• 小学音乐
• 教学策略

音乐素质是美育的一个重要方面,随着经济的不断发展,越来越多的人开始关注美的体验。小学阶段是学生审美发展的重要时期,小学音乐学科是培养学生音乐核心能力的关键途径,对于学生的终身发展和全面素质的提高起着重要的作用。在创新教育的理念下,教师不可以故步自封,一味地采用传统教学方法,必须对自己的教学方式进行一定的创新,优化音乐教学模式,提升个人教学魅力,改善教学质量,才能使音乐教学不断为学生的发展服务。因此,本文主要探讨优化小学音乐教学的策略。