随着当代世界一体化的高速发展以及中国在世界整体格局中越来越重要的地位,英语的教育教学在传统教学科目中的重要性更进一步提高,小学的英语基础教育更加受到家长和教育机构的重视。伴随社会整体经济能力和教育行业整体水平的高度发展,英语教学的教学方式更加的多样化,不同于原有枯燥地让学生死记硬背考高分教育模式,英语绘本本身的内容和其延伸的教育方式拓展更能激发学生的兴趣爱好。本文基于小学高年级课堂学生的学习现状,对小学高年级课堂阅读教学中英语绘本的价值进行研究。
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